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          新校园杂志(订阅)

          主管单位:山东出版集团
          主办单位:山东出版传媒股份有限公司
          国内统一刊号:37-1458/C
          国?#26102;?#20934;刊号:1672-7711
          业务类型:杂志征订
          杂志人气:
          杂志类型:社会学类杂志-C91

          新校园杂志简介
          《新校园》是山东出版集团主办,中国教育科学思想研究会协办,中学时光杂志社出版,面向全国公开发行的教育教学类综合性教育期刊,国内邮发代号24-188。本刊以“贴近教师,关注教?#26657;?#29301;手校长,扎根校园”为办刊方针,倾力打造集“思想性、知识性、实用性、博学性、指导性”于一体的一流刊物,搭建起全国教育工作者之间学术交流、理论?#25945;幀?#32463;验传播、成就展示、动态报道的教育专业类期刊?#25945;ā?/P>

          《新校园》读者对象:各级教育行政主管部门工作人员,各级?#37038;?#25945;育理论、教学研究的专家、学者;各大中专院校教师及其他从职人员;各中小学、幼教、特教等一线教师及行政、后勤管理人员;在读研究生。本刊是一本以苦难真情为基调特色的综合类精华文摘月刊,在中国众多文摘类期刊中独树一帜。

          新校园收录情况/影响因子
          国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、龙源期刊网收录

          1、数据:MARC数据、DC数据

          2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

          3、影响因子:

          截止2014年万方:影响因子:0.039;总被引频次:222

          新校园?#25913;可?#32622;
          基金项目、高教论坛、硕博论剑、职教园地、成人教育、外语之窗、图书与档案、教学探索、当代教育研究、唯美时?#23567;?#37329;榜。
          新校园杂志社介绍
          1、文稿论点明确、论据可靠、数字准确,并应为能公开发表的数据,注意保守国?#19968;?#23494;,行文力求鲜明简练。学术论文?#31185;?#19968;般不超过5000字,动态、观点、评论和报道性文章一般不超过3000字,精辟短稿,尤为欢迎。

          2、文稿题目一般不超过20字,摘要200字,关键词3-8个。关键词应尽量从《汉语主题?#26102;懟?#31561;?#26102;?#20013;选用规范用词。摘要、关键词要附相应英文翻译。

          3、向本刊投稿必须寄送纸质打印稿和文件软盘。为确定版权,避免争议,凡使用电?#26377;?#31665;投稿,必须同时寄送纸质打印稿。本刊以收到打印稿日期为收稿时间。凡投稿一个月内未见本刊稿件处理意见者,请作者自行处理。编辑部对稿件?#34892;?#25913;权,如有特殊情况请在稿件附言中注明。

          4、请于文末详细注明作者姓名、出生年月、工作单位、通讯地址、邮政编码、联?#26723;?#35805;、电?#26377;?#31665;。来稿务必署作者真实姓名。来稿请勿一稿多投,不采用的稿件本刊一律不予退稿,烦请作者自留底稿。来稿一经录用,赠送当期本刊1册,并根据作者要求颁发论文获奖证书。

          5、文稿的著作权除《著作权法》另有规定外,属于作者,文责由作者自负。

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          4.什么是国家级、省级、核心期刊

          答:“国家级”期刊,?#20174;?#20826;中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊?#20174;?#21508;省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,?#26434;?#26399;刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

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          答:一般来?#25285;?#21487;以做到98%以上,如果编辑手里的文章已经比较多的时候,就会推迟一些。该期刊特别忙的话,在征?#27599;?#25143;你的同意后,可以免费更换同级期刊。

          8.可以通过?#20999;?#26041;式付款?

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          《新校园》?#29420;?/dt>

          1.名家谈教育
          2.闲暇教育初探新校园(理论版) 王钦利
          3.网络信息时代的思想政治工作王卫东
          4.重庆市?#34920;?#21306;进城务工农民子女入学就读现状及建议洪玲
          5.《机械设计基础》基本概念教学摭?#25913;?#28248;
          6.关于俄罗斯国家安全战略走向的几点判断赵言东,艾永胜
          7.?#31243;?#25163;机报的发展问题及应对策略李金
          8.拓展课程对高职学生团队协作意识与行为的影响王海莉
          9.加强职校生?#36820;?#25945;育的几点尝?#21592;?#28023;明
          10.开展语文课外活动的点滴体会何佳银
          11.中职数学概念教学要关注"三个点"吴浩
          12.高职地理课堂教学改革初探董伟,李景霞
          13.搞好技工院校计算机教学的几点思考张敏
          14.?#31243;?#25945;学反思在生物教学中的运应曲延杰
          15.浅析传统民俗文化在动画设计中的应用贾荣玉
          16.小议语篇教学的?#34892;?#24615;王文安
          17.英语课堂?#34892;?#25945;学的艺术性相晓燕
          18.初中英语和谐?#34892;?#35838;堂教学的体会潘?#35745;?BR>19.如何提高农村学生英语单词的?#19988;?#28966;春华
          20.浅析小学英语复习课魏?#21512;?BR>21.如?#38395;?#20859;小学生良好的英语学习习惯陈涛
          22.用生活理念构建英语教学课堂吴娅
          23.?#31243;?#22914;何做好学校档案管理工作张梅玲
          24.新校园(理论版) 夯实数学创新的基础李新梅
          25.激发潜动力构建数学自主课?#20040;?#24179;平,王玉柱
          26.激发参与热情提供参与时空时?#21152;?BR>27."送东风"要恰到好处——对小学数学课堂教学评价的问题?#25945;?#20052;以联
          28.如何让学生在数学活动中形成数?#22995;?#27946;珍
          29.敲动心灵方能激发情?#23567;?#35848;小学思品课的教学心?#20204;?#24310;军
          30.?#27599;?#22530;重点"一目了然"——?#31243;?#26032;课标下数学教学中的板书设计孙高
          31.数学教学中的生活化探索嵇维友
          32.让英语课与多?#25945;?#20146;密接触曹玫
          33.初三化学教学反思陈?#23376;?BR>34."吾日三省吾身"程青山
          35.数学与生活和谐相融封士新
          36.?#31243;?#20316;文情感的培养王小红
          37.多法并举,?#34892;?#25552;高中学生历史学习兴趣付学森
          38.引趣,让学生成为数学课的主人汪海连
          39.高中地理教学的思考陈海霞
          40.思品课教学应着力引导学生转变学习方式徐永光
          41.信息技术——激活英语课堂的催化剂嵇亭亭
          42.高中数学"分层次教学"实践胡建伟
          43.如何?#38376;?#26449;初中数学课堂真正活起来张喜平
          44.?#31243;?#22914;何在训练中培养语感朱冬梅
          45.初中数学探究式教学的研究与实践周敏
          46.想说爱你不容易——?#31243;?#24188;儿园后勤工作管理唐关玲
          47.地理课巧激学习兴趣谢淑贞
          48.谈思想政治课教学新校园(理论版) 尹伟令
          49.高中物理教学中的情感教育王芳
          50.小学音乐教学中学生主体地位体现策略徐小燕
          51.初中名著阅读中的价?#31561;?#21521;及其形成任安平
          52.初中数学趣味性教学的尝试单凤荣
          53.众人?#23433;?#28779;焰高——谈小组合作学习李文英
          54.初中英语教学反思本德华
          55.还孩子思考的空间付其龙
          56.高中语文教学如何彰显人文魅力王宇
          57.点?#36158;?#24935;,?#34892;?#36827;行乒乓大班教学吴悦
          58.听障儿童听觉意识的开发与?#26434;?#33021;力的发展郭琳
          59.初中数学教学理念探索王文广
          60.?#31243;?#23398;生自主学习及探索能力的培养郭春玲
          61.提高政治课堂教学?#34892;?#24615;的对策研究郭德安
          62.?#31243;?#21512;作学习?#34892;?#24615;的探究与实践张健
          63.化学教学中如?#38395;?#20859;学生创造能力贺俊华
          64.高中学科教学中渗透心理健康教育的尝试李桂荣
          65.政治课堂教学中学生自学能力的培养孙玲
          66.我谈"师道尊严"左兴才HttP://www.4753245.com
          67.浅析幼儿师范专业?#26234;?#25945;学杨庆军
          68.在思想?#36820;?#35838;教学中渗透心理健康教育杨颖欣
          69.小学数学教学中新课程理念的体现金红梅
          70.孝顺的逆子,痴情的懦"夫"——焦仲卿人物形象浅析张晓东
          71.新课程背景下高中语文教学的人文性探析?#35780;?BR>72.新校园(理论版) 培养科学的方法和习惯,提高自主学习能力陈玉红
          73.一个需强化的作文教学?#26041;?#26446;光荣
          74.让思想政治课堂成为学生自主学习的天堂刘翠果
          75.印学话西泠教学案例刘红俊
          76.抓?#23186;?#39064;教学,发展学生思维王明前
          77.追本溯源返璞归真——关于小学语文教改教学的几点"设想"刘洁
          78.现代课堂语文教学电教化的特点陈文娟


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